Memaksimalkan Manfaat Zakat Tabungan dengan Penyaluran Langsung dari Pezakat untuk Biaya Pendidikan Fakir Miskin

Abstract

Kebodohan merupakan permasalahan serius dan memberi dampak negatif dalam kehidupan. Kebodohan terkadang disebabkan tidak adanya kesempatan mendapatkan pendidikan yang layak karena ketidakmampuan secara finansial. Kemudian di dalam surat At-Taubah ayat 60 disebutkan adanya delapan kelompok penerima zakat. Secara teks tidak disebutkan distribusi zakat untuk sektor pendidikan. Dan tersirat zakat harus didistribusikan kepada delapan kelompok tersebut secara merata. Kemudian salah satu dari kelompok penerima zakat berdasarkan ayat tersebut adalah petugas resmi pemerintah yang disebut dengan amil. Ini memberikan kesan adanya keharusan penyaluran zakat melalui mereka. Di saat yang sama tidak jarang pemerintah kesulitan menjangkau semua masyarakat miskin melalui amil zakat. Penelitian ini bertujuan menggali dasar hukum zakat tabungan dan dasar hukum bolehnya menyalurkan zakat tabungan untuk sebagian dari delapan kelompok penerima zakat. Begitu juga dasar hukum prioritas distribusi zakat untuk membantu biaya pendidikan orang-orang fakir dan miskin, tanpa melalui amil. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan kepustakaan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, disimpulkan bahwa menyalurkan zakat secara langsung untuk membiayai pendidikan masyarakat miskin adalah benar dan sesuai dengan maksud disyariatkannya zakat.